Piramide

In de groepen 1 - 2 wordt de hele week en in groep 3 tijdens twee dagdelen per week gewerkt volgens de Piramidemethode.
Piramide is een totaalprogramma dat aandacht besteedt aan alle ontwikkelingsgebieden van het kind, bijvoorbeeld taal of het omgaan met andere kinderen, waarbij andere ontwikkelingsgebieden zoals het denken, het ontdekken en het spelen ondersteunend zijn.
Piramide werkt vanuit projecten. Een project is een uitgebalanceerd geheel van activiteiten rond een bepaald thema, bijv. huis, kleding of herfst, met als doel de ontwikkeling van kinderen te optimaliseren.
Ieder project is opgebouwd uit verschillende fases.
De eerste fase is oriënteren, waarbij de kinderen kennis maken met een thema.
De tweede fase is demonstreren. In deze fase laat de leerkracht voorbeelden aan de kinderen zien.
De derde fase is verbreden: er wordt dan dieper op het thema ingegaan. Kinderen geven dan verschillen en overeenkomsten aan. Er wordt dan ook aandacht besteedt aan de eigen ervaringen van de kinderen.
De vierde en laatste fase is verdiepen. Bij deze laatste fase wordt er op een onderdeel dieper ingegaan. Het kind komt dan in aanraking met moeilijkere activiteiten.

Vanaf het schooljaar 2010-2011 wordt er in de groepen 1 en 2 gewerkt met de tweede generatie Piramide project boeken. Deze nieuwe projectboeken zijn speciaal ontwikkeld om zowel in homogene als in heterogene groepen te werken. Er zijn meer aanvullingen voor tutorleerlingen (zwakkere leerlingen) en de pientere leerlingen, zodat ieder kind activiteiten op eigen niveau aangeboden krijgt.